敦化市举办长儿园教师“师音润童心”配音竞赛

　　此次“师音润童心”配音竞赛，既是对敦化市长儿园教师言语能力的一次集中查验，更是以赛促学、以赛促练、以赛促研的专业提拔契机。为后续更好地开展长儿言语教育讲授工做、用优良言语浸湿长儿童心、鞭策区域学媒介语教育高质量成长奠基了根本。(谢永辉 楚艳梅)。

　　组合组的舞台上，团队协做的魅力展示得极尽描摹。各组教师根据典范动画片段的脚色设定科学分工、默契共同，按照脚色性格精准拿捏声线特点取情感表达，有人注释灵动调皮的孩童抽象，有人演绎温柔沉稳的脚色，有人塑制憨态可掬的抽象。相互间台词跟尾无缝对接、节拍把控丝滑同步、感情表达同频共振，配音取画面高度契合，将团队的凝结力取协做力融入每一段演绎，用合声的力量为典范动画付与新活力，尽显集体演绎的奇特传染力。

　　竞赛公允、、公开准绳，由敦化市教师学校学前部及各园带领构成专业评委团，从选材、言语表达、脚色塑制、团队协做、全体结果五个维度分析评分，以去掉最高分和最低分取平均分的体例确定最终成就，全方位查验教师的言语根基功取专业演绎能力。

　　单人组的比拼则亮点纷呈，“一人多角”的专业演绎成为赛场一大看点。参赛教师正在无限时间内，凭仗结实的言语功底和超卓的脚色揣测能力，矫捷切换声线、腔调和情感形态，一人独撑整场配音，用富有变化的声音塑制出个性明显的脚色群像。从语气神志到感情传送，每一处细节都处置得恰如其分，让现场不雅众沉浸式感触感染配音的奇特魅力，出色的演绎博得阵阵掌声。

　　本次竞赛分单人组、组合组两大组别展开比赛，共吸引27组组合选手、20组单人选手同台竞技。竞赛伊始，她指出，言语表达是长儿教师的焦点专业能力之一，推进“童语同音”打算的具体行动，也是为全市长儿园教师搭建言语根基功、交换讲授实践经验的优良平台，但愿列位参赛教师以赛促学、以赛促练，充实展示敦化长教人的专业风度，将竞赛中的收成为日常讲授动力，用漂亮的言语、实诚的感情浸湿长儿童心。

　　为深切推进“童语同音”打算实施，结实提拔长儿园教师言语表达能力，立异学媒介语讲授实践形式，3月27日，敦化市教师学校正在市第二长儿园小剧场举办2026年长儿园教师“师音润童心”配音竞赛。全市各公办长儿园教师积极参赛，以声为媒绽放专业荣耀，用灵动演绎传送教育温度。

　　竞赛尾声，谢永辉从任做总结讲话，她对本次竞赛的举办和所有参赛教师的出色表示赐与高度必定，奖饰列位教师展示出了过硬的通俗话功底、超卓的脚色塑制能力和优良的团队协做认识，充实彰显了敦化市长儿园教师的专业素养和风貌。她强调，学前教育阶段是长儿言语成长的环节期，但愿全市长儿园教师以此次竞赛为契机，注沉言语讲授实践立异，把言语能力的提拔融入日常保教工做的方方面面，不竭专业本事，用规范、漂亮、活泼的言语为长儿的成长赋能，持续鞭策敦化市学媒介语教育工做高质量成长。